Путин вмешался - дело сдвинулось: Что за безобразие с мигрантами в России

Стало известно, как в России удалось реализовать важную инициативу, касающуюся мигрантов. А именно - ввести экзамен по русскому языку для детей мигрантов при поступлении в школу. Рассказал об этом председатель Национального антикоррупционного комитета (НАК), член СПЧ при Президенте России Кирилл Кабанов.

По его словам, дело сдвинулось с мёртвой точки лишь после того, как информация дошла до русского президента Владимира Путина.

Вы помните, сколько мы боролись по поводу экзамена. Он был введён по нашей инициативе, было поручение президента после встречи с членами СПЧ. Моя коллега делала доклад для президента по этому вопросу. Он сказал: что это, мол, за безобразие? И дал поручение. А в результате прошёл год, и поручение было всё-таки выполнено,

- сказал Кирилл Кабанов в беседе с Царьградом.

Коллаж Царьграда

При этом на новую инициативу - платное школьное образование для детей мигрантов Кабанов смотрит весьма скептически. Он предполагает, что её отклонят. Ибо нюанс тут заключается в том, что школьное образование в России не только полностью бесплатная, но и обязательная для всех институция.

"Это противоречит Конституции России. У нас по Конституции все равны. У нас у всех равенство перед законом. Соответственно, не может быть каких-то нарушений прав людей по национальному, религиозному признаку", - пояснил председатель НАК.

Коллаж Царьграда

Что касается инициативы с экзаменами по русскому, то она уже показала себя отлично там, где такие экзамены начали применяться. Оказалось, что подавляющее большинство мигрантов не знает русского языка. И не только письменного, но и устного. И не только взрослые, но и дети мигрантов совсем с нашим языком не знакомы.

С просьбами ввести такие экзамены выступали не только активисты и общественники - о них мечтали педагоги в русских школах. Дети мигрантов, не знающие русского, катастрофически усложняют обучение целых классов, работу учителей, тянут на дно всех в классе. Ведь с ними приходится работать, выделять время, и всё это в ущерб основной программе обучения. Вместо того чтобы вести талантливых детей к победам на олимпиадах, к отличной сдаче экзаменов - педагогам приходится обучать детей мигрантов азбуке, буквам, чистописанию…